学员：姜昕娜
班春燕老师的《街道社会心理服务中心工作实践》课程讲述了房山社会心理服务站工作的实践和探索，其中遇到的很大的问题就是社区宣传，如何与社区群众建立关系，进行自我角色的定位，还有因“孤独前行”而导致看不到或意识不到可以利用的资源（相关方）的问题。在社区建立更好的心理服务工作体系，需要每一个相关者的支持，同时需要我们有能力识别利益相关方，共同促进街道社会心理服务工作的发展。
回首7.4到7.28约一月的时间，总计20节课程，到今天已经第19节课程了，真是美好的时光总是让人感到短暂。
我原本对“新心理人”这个职业很期待，这是一个年轻的职业，生机勃勃、不可或缺，但前辈们都那么优秀，我还是一个刚刚踏进这个行业的新人，我能胜任吗？我可以吗？种种自我质疑让我总是在困惑与胆怯中徘徊。可是，在本次培训中，每位老师对新人都十分包容，让我感觉很温暖，尤其今天班春燕老师在课程最后那句话“社会心理服务是一份充满幸福感的工作，肩负着任重而道远的艰巨使命，期待与各位同行者一起携手前行”，让我突然有了力量，感觉自己被这个群体所欢迎，而不是“宫斗戏”中的如履薄冰，尔虞我诈。希望我能早一点胜任社会心理服务工作，锻炼出属于自己风格的能力，希望这份职业可以陪我走到最后。
学员：张丹
感谢班春燕老师给我们讲解《街道社会心理服务中心工作实践》，全面地介绍了四级系统，从体系建设到社区中心，包括所有环节和流程，给予了我们明确的指向标。
与时代同行，建设健康中国，提升全民心理健康水平是我们心理人的使命，为百姓带去温暖和光明就是我们的价值。再次感恩北京社心联平台，感恩各位老师，让我们一起共建美好蓝图！
学员：李瑞凤
今天跟随班春燕老师一起学习了，如何将心理学带入社区落地，服务百姓，并能让老百姓接受喜欢。情景描述既熟悉又亲切。
搞好社区心理服务工作最重要的一点是搞好个中关系。同合作伙伴的关系，和领导关系，和居民的关系，社心师之间的关系，和督导老师之间的关系。只有各种关系都捋顺了，社区心理服务工作才得以顺利开展，如宣传、监测、干预、培养新人、档案管理。建立关系是社会心理指导师最基本也最重要的学习内容。
社区心理服务工作充满挑战，任重道远，但每次成功后也是幸福满满。
学员：沈杨天腾
新心理人培训已经接近尾声，我逐渐在培训与工作中找到了方向，接下来的路途艰难险阻，我要带着热爱去披荆斩棘。社会心理服务的推广与发展固然不是一件容易事，更不是凭着一腔热血，凭着奋不顾身的精神就能实现的，它更需要运用智慧，带着思考去挖掘什么是真正需要的。社会心理服务是为满足人的心理与生活需要，以促进社会和谐发展为目标，提供心理指导及服务模式。要将以往的心理服务工作从被动变成主动，变微观为宏观，变干预为预防。主动就代表着我们要积极出击，这个过程中，会遇到闭门羹，遇到反对者，所以更需要我们用热情和专业的心理技术得到群众的认可，获得大家的称赞，满足人们的需求。很喜欢班春燕老师的一句话：社会心理服务是一份充满幸福感的工作，肩负着任重而道远的艰巨使命。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。更多的感悟交织在一起，无法用语言形容，就让这些情绪融在理想中，化在工作里。
学员：黄硕
深入到街道、社区的社会心理服务工作如何开展，班春燕老师对此展开详细的讲解，我也收获许多。其中，多次重点强调的是工作最开始的调研，以及接近尾声的评价与反馈。
调查研究并不是一件简单的事。首先要了解人民群众的需求，进而聚焦目标群体，经过心理测评的初步筛查、不需要帮助的个体的排除，以及参与意愿和参与能力的评估等步骤，才能真正做到为有需求的群体提供社会心理服务，做到有效服务。然后再依据目标群体的需求选择合适的活动形式，这样有助于提升群众参与活动的积极性，有利于提高社会心理服务的有效性和群众的满意度。
评价反馈不只是结果性的，还可以在活动过程中获得。工作人员可以通过观察参与活动的人数、参与的积极性、表现的状态等，了解到社会心理服务的效果到底如何，哪些地方需要注意，下一次服务工作应该怎样改进。更多的收获已记录下来，放在心中，将在社会心理服务的职业道路中实践。
班春燕老师还给我们打了一个预防针，提醒我们，社会心理服务工作与学校里学习到的、心里想象的存在非常大的差距。从事社会心理服务职业，成为“新心理人”，要做好心理准备，这是一份充满幸福感的工作，也肩负着任重而道远的使命。
供稿｜新心理人职业培训班学员
编辑｜位真真
审核｜彭 怡