学员：周鸿洋
感谢刘玺老师和北京市社会心理工作联合会，我今天学习了《社会心理人才教学与考评体系》，了解到“以服务能力胜任岗位需求”为培养核心的重要性和必要性，以及社会心理服务人才“五级八维”体系区别于一般其他社会类型的技能证书的本质原理。坚持政策引领是基础之基，从实际出发，解决社区居民和老百姓的真实需求是坚持以“实践工作”为导向的基础之础。坚持递进式和五级分层的培养模式，带出中国社会主义新时代社会服务专业引领创新！感谢刘玺老师在本课堂还帮助我们了解了①社会心理指导人才标准化的教学目标和培训内容等，②社会心理人才考评体系有更全面且科学的认识。诚挚期待，一步一个脚印，从跟对组织做对事儿，从点滴开始《新心理人职业培训班》!
学员：邢洪涛
今天下午通过刘老师的讲解，使我更加清晰地认识到社会心理指导师必须具备专业的理论知识、专业的技术以及独立实操的职业能力。而不是取得证书就能上岗这么简单，北京市社心联严格依照人才培养纲要以服务能力胜任岗位需求为培养目标，以社会和谐幸福为己任，不断的为社会培养高标准严要求的专业人才！
学员：高艳云
下午听了刘玺部长讲授的社会心理人才教学与考评体系，最大的感受就是：北京模式下的“五级八维”社会心理服务人才培养体系，是一套科学的、实用的、完整的制度体系；不仅注重理论的培训，更加注重人才实践技能的培养。这样，经过正规培训、取得相关证书的人员，不管是哪个级别的（五级中的任何一级），都可以胜任相对应的工作岗位，而不仅仅是只获得一个证书不具备实操能力。“以服务能力胜任岗位需求为培养核心”是这套人才培养体系的最精华之处！“五个坚持”是实用性与创新性的完美结合！有志于社会心理服务工作的我们，无论身处哪个起点，在这里经过培训考核，总能找到自己的新坐标！
学员：于长弘
通过今天刘部长的培训讲解，明白了我们北京市社心联设计的“五级八维”人才培养体系，不但重视理论学习，更加注重实践，注重岗位能力的培养。现在的人才培训体系是可以让一个新人进来后，只要愿意学习，努力付出，胜任岗位，就可以一级级的向上考级，是一个完整的人才培训体系。
要把社会心理服务工作做好，人才的培养是重中之重，在这点上，北京市社心联所做的不同以往的一些资格认证，是有更加完善的后续实践和督导服务体系。在这里，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！
学员：周侠
今天刘玺老师详细介绍了初级、中级、高级社会心理指导师及督导师报考的具体条件及考评标准等。涉及到线上线下培训学习，实操及实实在在的社区心理服务工作的工作经历，可谓具体而详实，刷新了我以往对考试的肤浅认知，明白了社区心理工作者学习考评的初衷和归宿都是为全社会提供心理服务。这是它与心理咨询师资格证考试的最大区别与特色。所以考试合格只是万里长征走完了第一步，此后还需要扎扎实实的长期实践才能有成长、见实效，更需要借助团队的力量集思广益，取长补短，加强学习，提升督导，更好地促进个人成长与专业化服务质量和水平。经过一周来的学习，我明白了做一名合格的专业的社会心理指导师并非一时冲动一蹴而就，更需要持之以恒，久久为功，任重而道远！
再次感谢各位老师们的辛勤付出！
学员：全洪伟
今天的课程主题是社会心理人才教学与考评。整个体系更侧重于政策引领、以实践服务为导向、级层模式和递进式培养模式、注重专业引领与创新。与其他培训取证完全不同。重实干、实践和实战，按照社会需求培训人才，所以，作为学员的我，要用心学习，扎实打好基本功，时刻不松懈。
供稿｜新心理人职业培训班学员
编辑｜位真真
审核｜彭怡