社会心理指导师的前世今生

天下纲纪:秋收冬藏,春生夏长,万物应运而成。

  在国家推进社会治理改革和发展的新时期,党的十九大提出“加强社会心理服务体系建设”,社会心理工作迎来了快速发展时期。

  2002年,我国建立心理咨询师职业认证制度,经过十几年的艰苦探索, 培育了百万种子,储备了强大能量;同时也存在专业化不足、职业化不够、管 理不完善等问题。因此,2015年版《中华人民共和国职业分类大典》中取消 心理咨询师名录,全国停止了职业资格认定工作。

  2016年12月30日国,家22个部联合颁发《关于加强心理健康服务的 指导意见》,明确提出:“各有关部门要积极设立心理健康服务岗位,完善人 才激励机制,逐步将心理健康服务人才纳入专业技术岗位设置与管理体系, 畅通职业发展渠道,根据行业特点分类制定人才激励和保障政策。“要通过 培训专兼职社会工作者和心理工作者”,推动心理健康工作进入社区、走入 农村。依据该政策,北京市社会心理工作联合会按照行业管理要求,推动社会心理指导师职业能力培训,着力培养一支立足社区、服务居民的心理专业社会工 作者,既解决以社区心理服务发展困境,并建立社区与农村心理服务工作行 业管理制度。

  2017年6月,“社会心理指导师”项目专家组成立。成员既有来自院校心理与社工理论教学专家,又有科研机构研究人员、临床心理治疗权威专 家,还吸纳了政府机关、社会心理服务机构和社区人员,同时包括两名全国 北京市党代会代表、一名人大代表。这种创新性专家组设计,既保证了理论 构建的科学性与权威性,也保证了项目内容具有指导性、可操作性,使这项 工作从根本上奠定了理论和实践相结合的基础。

  2017年12月,社会心理指导师试点培训班在北京市丰台区启动,参加 教学的人员有在京高校、科研院所和社会专家30余人,学员包括社区工作 者、社会组织人员、政府机关干部、学校心理老师等120多名,首批学员有56 人通过专业考核,获得社会心理指导师岗位能力证书。

  该职业岗位能力培训设立高级、中级、初级三个级别,从师资、教材,到 教务管理和考试等各个环节,都充分体现了 “双师”要求,把国务院关于“加 快培养国家发展急需的各类技术技能专业人才,让更多有志青年在创造社 会财富中实现人生价值”的要求,落实到社会心理指导师专业人才培养中 来,以期在社会治理的最前沿建功立业。

  党的社会心理服务体系建设站到历史新起点,肩负新使命。各级政府 和社会组织要不负重托,把社会心理指导师培养好、管理好、使用好,为推进 社会治理和社区建设,增强民生福祉,创造出一条具有中国特色的社区服务 新思路,为社会心理服务体系奠定人才基础。

主编

2019年3月15日



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